Уполномоченный по правам человека в РФ Татьяна Москалькова указала на необходимость системной и адресной работы по правовому просвещению молодежи. По ее мнению, у молодежи нужно формировать правовое сознание и правозащитную культуру. Также в качестве важных задач были названы борьба с правовым нигилизмом и воспитание уважения к закону. Об этом сообщается на официальном сайте российского омбудсмена.
В результате был сделан вывод, что необходимо разработать и ввести в образовательные программы всех вузов курс «Права человека». Что именно в него войдет – не уточняется. При этом отмечено, что в настоящее время уже существуют общеобразовательные и магистерские программы по данному направлению, но только в некоторых учебных заведениях.
Наравне с этим планируется стимулировать научные исследования в области истории, теории и практики прав человека, а также создать проект Национального плана действий по образованию в области прав человека. Отдельно российский омбудсмен отметила необходимость привлечения к изучению нового предмета как студентов профильных, то есть юридических вузов, так и непрофильных образовательных организаций.
Но если студенты непрофильных вузов в связи с новым курсом, предположим, всерьез заинтересуются юриспруденцией как наукой, им не удастся получить ученую степень по данной специальности при наличии только непрофильного образования. Напомним, в апреле Минобрнауки России сообщило о том, что не намерено запрещать защиту диссертации для соискателей с непрофильным образованием. Исключения коснулись юриспруденции и еще двух направлений – медицины и ветеринарии. По ним защищать диссертации при отсутствии профильного образования нельзя. Причем отменять указанные ограничения ведомство не намерено. Пояснялось, что такое ограничение обусловлено особой потребностью со стороны общества в высококвалифицированных специалистах по указанным областям знаний, сообщает «Гарант».
Подпишись на наш Telegram-канал. В нем мы публикуем главное из жизни Саратова и области с комментариями
Теги: студенты, проект, минобрнауки, ограничения, научные исследования
